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【員工成長】師帶徒，傳幫帶，同進步
“師帶徒”是幫助新進員工快速成長的一種方式，這種“傳幫帶”的過程，既有利于徒弟的進步，也對師傅提出了更高的要求。師傅要有足夠的知識儲備和實踐經(jīng)驗，與徒弟共同進步、共同提高。近年來，中孚炭素公司大力推行“師帶徒”模式，充分發(fā)揚工匠精神，促進師徒技能提升，取得良好效果。
今年8月上旬，因工作需要，公司煅燒車間調來了一批新員工。為了使新員工盡快適應新崗位、新操作，車間骨干人員主動擔起了“師傅”的角色。
申鑫磊是煅燒車間脫硫專業(yè)工程師，他的徒弟是實習生王玉龍。他教導徒弟，工作中要堅持高標準、嚴要求，努力打好基礎，面對新環(huán)境要敢于應戰(zhàn)。申鑫磊從基本業(yè)務知識、基礎操作技能開始，言傳身教。對于徒弟提出的各種疑難問題，他都耐心講解，舉例說明，并做好示范，直到徒弟真正搞懂且會操作為止。他尤其注重培養(yǎng)徒弟對設備故障的判斷及排除能力，強化徒弟對生產過程、設備運行狀態(tài)的認知，使徒弟在日常工作中不斷進行經(jīng)驗總結，提升自身業(yè)務技能。
白國輝是煅燒車間運行二班班長，他的徒弟是新進煅燒工古建東。“能成為師徒，就是一種緣分。”白國輝將自己多年的工作經(jīng)驗和技術“絕招”，毫無保留地傳授給古建東，使他在短期內很快就掌握了回轉窯操作技術。在回轉窯旁，古建東手持測溫槍，一絲不茍地逐點測量著、記錄著，根據(jù)窯頭火焰顏色、位置、明亮度等，隨時調整大窯工藝參數(shù)，確保煅后焦質量。白國輝深知，一個人再能干，即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，只有做好技術上的傳幫帶，讓班組所有操作工都技術過硬才能搞好生產。
學而時習之。新進員工深受煅燒車間員工敬業(yè)、務實的工作作風鼓舞，紛紛表示將更加珍惜實習機會，爭取在較短時間內提高崗位技能，豐富實踐經(jīng)驗，盡快成為一名合格的煅燒工人。
